玄奘大學「學生讀書會」研讀記錄

讀書會研讀記錄

讀書會名稱

說文解字讀書會

時間

10341日(二)

地點

妙然301B

領導人

簡瑜君

記錄人

林克槐

出席人員

柯金虎、張東瑜、劉世敏、黃佳雯、諶思妤、簡瑜君、林克槐、葉素佑、廖敏辰、林張聖歆

研讀主題

說明形訓之條例

進行方式

主題研討

讀書會研讀摘要與心得

(可分享研讀過程、進度、方式、感想、研讀發現、收穫…等)

103學年度「說文解字讀書會」讀書心得報告五之二

報告人:林克槐

題目:說明形訓之條例。

1﹒凡某之屬皆从某:許慎說文立540部。每部各建一個部首,同部之字皆從此一部首,便說「凡某之屬皆從某。」這句話也是當部首字的專用術語。顏之推家訓所謂「檃栝有條例」。段玉裁說:「舉一形以統眾形。」

2﹒凡會意必以所重為主:會意字合兩文以上以成字,字義有所偏重的,便從之以為部首。例如句,曲也,从口ㄐ聲。其所以不入口部而另立一部,因為有拘、笱、鉤三字為句之屬,字義偏重在句曲,故立句為部首而使諸字從之。又「臤」堅也,从又臣聲。立為部首,部中所從之字緊、堅、豎,不入系、土、豆部者,以三字皆重臤,故入臤部。

3﹒於形得義:就是就字形來解字。劉師培〈周代訓詁學釋例〉謂止戈為武、反正為乏、一貫三為王、自環為私、背私為公……。段玉裁謂北,从二人相背,戾也,此於形得義。,倒首也。形見於義。珏,二玉相合為一珏。義在於形,形見於義也。

4﹒凡言物之盛者,皆三合其文:段玉裁注「晶」字云:「凡言物之盛者皆三其文。日可三者,所謂累日也。」三合其文以製字,皆言其盛。如品,眾庶也。雥,群鳥也。羴,羊臭也。毳,獸細毛也。垚,土高貌。磊,眾石貌。猋,犬走貌。類此者甚夥。

讀書會研讀建議

(可分享讀書會進行過程所遇到的困難、改進方向及其他建議)

1. 在討論的過程中,同學們有時候會因為搞不懂詞意,而在發問時鬧出笑話。

2. 讀書會在開始討論新的題目之前,會複習上週的研討內容,讓學生能夠加深印象。

3. 柯老師也讚美林克槐同學這份心得,把條例說的更清楚。

活動照片

 
 

 

活動照片

 

 

 

  • 本研讀記錄表如不敷使用請自行複製、影印

  • 讀書會須於每次聚會時,拍照與記錄每次研讀討論內容、摘要記錄、活動照片或其他活動資料。所有聚會紀錄及相關檔案,皆應上傳至圖書服務中心讀書會網站公開分享。

  • 每組讀書會須於每學期結案日期前,完成一份結案報告並參與讀書會成果展。

 

 

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