說文解字讀書會_研讀紀錄10 @ 玄奘103中文讀書會

玄奘大學「學生讀書會」研讀記錄

讀書會研讀記錄
讀書會名稱		說文解字讀書會
時間	103年4月8日（二）		地點	妙然301B
領導人	簡瑜君		記錄人	黃佳雯
出席人員	柯金虎、張東瑜、劉世敏、黃佳雯、諶思妤、簡瑜君、林克槐、葉素佑、廖敏辰、林張聖歆
研讀主題	試以「寸」字為例，論「於形得義」
進行方式	主題研討
◎讀書會研讀摘要與心得
（可分享研讀過程、進度、方式、感想、研讀發現、收穫…等） 103學年度「說文解字讀書會」讀書心得報告六之ㄧ報告人：黃佳雯題目：試以「寸」字為例，論「於形得義」。於形得義就是就字形來解字。劉師培於《中國文學敎科書．周代訓詁學釋例》中略謂字義起於字形。止戈為武，皿蟲為蠱，反正為乏，人言為信，一貫三為王，即以字形釋字義。會意字大多於形得義。說文「北，乖也，從二人相背」。「靦，面見人也，從面見」。「珏，二玉相合為一珏」段注皆謂此以形為義之例。許慎說文立一部首，於部首前之說解則曰「凡某之屬皆從某」，此以一形統眾形，所謂檃括有條例也。說文「寸，十分也。凡寸之屬皆從寸」。今即以從寸之字說解「於形得義」之形訓條例：府廷所在皆謂之寺。」官府規格依等級各有規制，故字從寸，示其規制有分寸。由寺孳乳的字有侍、待、峙、恃、持。亦有法度之意。說文：「將，帥也。從寸，醬省聲。」段注：「必有法度而後可以主之，先之，故從寸。」說文：「專，六寸簿也」。此指笏版。笏板各依爵位官階而有不同，是有其條理。由專字而孳乳的字：傳、驛車也。驛車傳遞文書，故傳有文書之意，又引伸則有傳注之意。驛車、文書、傳注皆寓存條理之意。此外由專字孳乳的字有團、篿、摶，亦有條理之引伸義。說文：「尃，布也」。此敷施布展之義。段注謂「凡敷施必有法度而後行，故從寸」。由尃孳乳的字，如「傅，相也」「縛，束也」是有條理之意。說文：「導，引也」段注「引之必以法度」。以上許書列為寸部之字。說文：「冠，弁冕之總名也。從ㄇ元。冠有法制，故從寸」。古代尊卑之冠制不同。段注謂古凡法度之字多從寸。說文：「，取也，從見寸」此得字之古文。說文：「得，行有所得也。」見所欲而取，應有分寸，乃真正得之本義。說文：「付，予也。從寸，持物以對人。」付與取得皆須條理法度。由付孳乳的字有（髮結）、、袝、附、拊、府字，亦有法度之意。說文：「封，爵諸侯之土也。從之土，從寸。寸，守其制度也。」以封孳乳的字有幫，自有法度之含義。葑則根鬚，一說蔓菁。說文：「對，應言無方也」。謂答問如其分。字從ㄗㄨㄛˊ，從口從寸。說文：「刌，ㄘㄨㄣˇ，切也」。段注：凡斷物必合法度，古文從寸。又「討，治也。」「辱，恥也。」「守，守官也。」「狩，火田也。」狩獵、巡狩之義，皆有法度之義。
◎讀書會研讀建議
（可分享讀書會進行過程所遇到的困難、改進方向及其他建議） 1.　老師在讀書會上提出的問題有時比較有深度，同學們在找答案方面也感到困難，但仍然會積極的去完成。 2.　讀書會一學期只有5、6次的研讀聚會實在不太夠，希望能夠增加到10次左右。 3.　柯老師說，黃佳雯同學這份報告可讓學生舉一反三，對國字字義增加認識。
◎活動照片